Operativsystemer-pilot-2012v

=Operativsystemer= Dette faget finnes både som nettfag og som campusfag. I denne aktuelle piloten lages snarfilmene til campusfaget, men de kan også direkte overføres til bruk i nettfag i kommende semestre.

Forberedelsesfasen
Lyset er vanlige kontorlamper som er vridd litt hit og dit. I tillegg må nevnes at kameraet har en vridbar LCD-skjerm slik at jeg hele tiden kan se bildet under opptak. Dette er lurt når man skal plassere hodet mitt i rammen. ||
 * Motivasjon || media type="youtube" key="TKNQI3Ks3Jw" height="219" width="392" || Denne videoen laget jeg på kontoret med et lite Canon-kamera av type kompakt. Jeg satte kameraet i bokhylla (justerte høyden med noen bøker), stilte meg opp foran noe gardinstoff jeg har på bakveggen og satte i gang.
 * Motivasjon || media type="youtube" key="cSlIf1ncj6Q" height="219" width="392" || Samme opplegg som for filmen ovenfor, men nå har jeg plassert meg slik at jeg får dagslys fra vinduet. Mye bedre lys på den måten. Det er også et mye enklere lys å ha med å gjøre og så er det et mye behageligere lys. ||

Læringsaktivitetene
forelesning || media type="youtube" key="X5yNUrNlbB4" height="219" width="392" || Litt lang kanskje til å være en snarfilm. Men på den annen side så vil jeg tro at denne kategorien Presentasjon med underpunkt forelesning ofte vil ble lengre enn de vi normalt vil si er en snarfilm (3 minutter) || ("how to"-videos) || media type="youtube" key="msEBWw81KoU" height="219" width="392" || Her viser jeg en del teknikker for å gjøre arbeidet på kommandolinja mer effektiv (så du lærte aldri disse Hugo?). Jeg er litt usikker på om dette er kategori presentasjon/forelesning eller omd et er demonstrasjon. Jeg heller til det siste. Uansett så er jo dette ting vi vil lære/erfare etter hvert.
 * Drill og øvelse ||  ||   ||
 * Presentasjon/
 * Demonstrasjon

Jeg ser stadig at filmene mine blir for lange. Denne er jo på 8 minutt. Halvparten burde vært nok. Litt kan jeg ta inn ved å snakke fortere. ||
 * Spill ||  ||   ||
 * Instruksjon ||  ||   ||
 * Utforskning ||  ||   ||
 * Simulering ||  ||   ||
 * Diskusjon ||  ||   ||
 * Samarbeid ||  ||   ||